Présentation de Projet IBC - Inventaire de la Biodiversité Communale

L’IBC est un inventaire biologique, c’est-à-dire une liste d’espèces animales et végétales présentes sur une commune.

En 2010, année internationale de la biodiversité, le ministère de l’Ecologie et du Développement Durable a lancé le projet « Atlas de la biodiversité des communes » afin de mieux connaître les richesses naturelles présentes en France.

En 2012, les étudiants du Master IEGB de l’Université des Sciences de Montpellier s’engagent dans un inventaire sur 5 communes bordant le Lez, en amont de Montpellier : Montferrier-sur-Lez, Clapiers, Prades-Le-Lez, Saint-Clément-de-Rivière et Castelnaud-Le-Lez.

 

Pourquoi faire un inventaire de biodiversité dans sa commune ?

  • Compléter les inventaires de la biodiversité communale c’est-à-dire inventorier et lister les espèces présentes sur la commune
  • Sensibiliser et mobiliser les usagers et les acteurs du territoire (autant politiques que socio-économiques) au thème de la biodiversité
  • Encourager l'intégration de la richesse naturelle de la ville dans les politiques locales

 

Quels outils utiliser ?

Nous avons formé 7 groupes d’études : six groupes naturalistes et un groupe de communication.

Les naturalistes sont chargés d'inventorier les espèces des groupes suivants :

  • Mammifères : utilisation de pièges non vulnérants et de pièges photos, dissection de pelotes de rejection de rapaces
  • Oiseaux : réalisation de points d’écoute et de points d’observation
  • Insectes : utilisation de filets, observation des exuvies (mues de libellule) au bord du Lez
  • Chauves-souris : utilisation de « bat box », outils permettant d’entendre leurs ondes sonores
  • Reptiles et amphibiens : inventaire nocturne des amphibiens, recherche des reptiles
  • Botanique : réalisation de transects

Objectifs du groupe communication :

  • Sensibiliser les habitants de la commune : rencontrer les élus, réaliser des articles pour le bulletin municipal, créer un site web
  • Mettre en place une exposition en collaboration avec l’école primaire et le club du 3ème âge
  • Intervenir au sein de l’école primaire